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Na última sexta-feira (10), a Câmara Municipal de Vereadores do município de Mutuípe foi palco da V Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência, um evento de grande importância para a promoção da inclusão e participação das pessoas com deficiência na sociedade.

A mesa de abertura contou com a presença de representantes de diversas instituições, incluindo a Associação AFAGO, o Conselho Tutelar de Mutuípe, a Secretaria de Educação, a Secretaria de Justiça e Direitos Humanos do Estado da Bahia, o Núcleo Territorial De municípios do Vale do Jiquiriçá, como Mutuípe, Maracás, Laje, Ubaíra, Jiquiriçá, Amargosa, Educação do Vale do Jiquiriçá, entre outros. Além disso, o evento recebeu representantes de vários Santa Inês, Elísio Medrado, Lafaiete Coutinho, Cravolândia, Lajedo do Tabocal, Planaltino e São Miguel das Matas.

A conferência teve como objetivo discutir questões relacionadas aos direitos, políticas públicas, acessibilidade, educação, saúde, trabalho, entre outros temas fundamentais para garantir a igualdade de oportunidades e o pleno exercício da cidadania para as pessoas com deficiência. Além disso, o evento contribuiu para a elaboração de propostas e recomendações que serão encaminhadas aos órgãos responsáveis pela formulação e execução de políticas voltadas para as pessoas com deficiência.

Dessa forma, a V Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência desempenhou um papel fundamental na luta pela garantia dos direitos e na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva para todos.

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Três estudantes do NTE 09, foram selecionados para representar o território como Deputado Jovem Baiano na Assembleia Legislativa da Bahia. 

Alvim Hércules Souza, Attos Bryan Oliveira e Nicole Almeida, dos Colégios Estaduais Edivaldo Boaventura, de Santa Inês e de Milagres, respectivamente, terão a oportunidade de vivenciar de perto o trabalho legislativo e promover o engajamento cívico dos jovens. 

O Deputado Jovem Baiano (DJBA) acontecerá entre os dias 27 de novembro a 01 de dezembro, na Assembleia Legislativa da Bahia (Alba) em Salvador – BA. Esse programa é realizado pela Secretaria de Educação da Bahia (SEC) em parceria com a Assembleia Legislativa da Bahia (Alba).

O programa busca estimular a renovação política e o desenvolvimento de líderes comprometidos com o estado, ampliando a participação da juventude nas decisões políticas.

Com a oportunidade de conhecer de perto o funcionamento da Assembleia Legislativa, os jovens participantes poderão entender a importância do trabalho legislativo e se tornar agentes de transformação em suas comunidades, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Parabéns aos estudantes selecionados!

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A Secretaria da Educação do Estado divulga a lista dos 63 estudantes selecionados para o Programa Deputado Jovem Baiano (DJBA). Durante uma semana, entre 27 de novembro e 1º de dezembro, esses alunos vivenciarão os trabalhos legislativos da Assembleia Legislativa da Bahia (Alba). Realizada pela SEC em parceria com o legislativo baiano, a iniciativa visa estimular a participação social e cidadã do público estudantil das redes pública e privada de ensino dos 27 territórios de identidades baianos, a partir da sua aproximação com o poder legislativo e a vivência parlamentar.

Veja a lista dos selecionados no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br)

O Deputado Jovem Baiano, que irá acontecer na sede da Alba, no Centro Administrativo da Bahia (CAB), em Salvador, envolve estudantes de, no mínimo, 15 anos de idade do Ensino Médio, da Educação Profissional e Tecnológica, da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O espaço possibilitará aos participantes a simulação de como funciona a rotina de um parlamentar; as suas atividades e atribuições; e os trabalhos internos para a elaboração e votação de uma lei.

Dos 63 estudantes selecionados, 35 são da rede pública; 13 da rede privada; 4 indígenas; 4 quilombolas; 4 de Escolas da Família Agrária; e 3 com deficiência. Os participantes foram selecionados a partir da apresentação de projetos de lei em âmbito estadual, por meio dos quais os autores apontam problemas que precisam de solução e propõem possíveis alternativas em formato de proposição legislativa. “Eles terão a oportunidade de vivenciar o que é esta experiência legislativa, ou seja, o que um deputado ou deputada faz no seu dia a dia”, enaltece a coordenadora de Políticas para Juventude em Processos Educacionais da SEC, Larissa Santos.

ASCOM SEC

Foto: Ilustrativa 

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Com um índice de participação de 85%, a Bahia deve registar, este ano, um recorde na participação nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicada em todo o país pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC). As avaliações são voltadas para os estudantes do 3º ano do Ensino Médio e 9º ano do Ensino Fundamental. O objetivo é subsidiar o diagnóstico da Educação Básica brasileira e os fatores que podem interferir no desempenho do estudante, bem como oferecer elementos para a formulação, a reformulação e o monitoramento das políticas públicas.

Com o aumento no volume de participação na avaliação, que foi iniciada no dia 23 outubro, mais escolas terão seu resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) publicado, pois atingiram o quantitativo mínimo de 80% de estudantes avaliados. A estimativa é que 83% das escolas que disponibilizam o 3° ano do Ensino Médio e 80% das escolas com o 9° ano terão os resultados publicados.

Além de garantir o crescimento do quantitativo dos estudantes que fizeram a prova Saeb, a articulação realizada pela Secretaria da Educação do Estado (SEC) também dá maior celeridade à sua aplicação em todo o Estado. A data final para a realização dos exames é dia 17 de novembro e a estimativa é que a Bahia conclua o processo até esta sexta-feira (10).

Para alcançar o alto índice de participação nas provas, a SEC vem adotando uma série de estratégias envolvendo desde atividades de recomposição da aprendizagem, com o uso de plataformas digitais, à realização de aulões e simulados e a valorização da carreira do magistério público estadual. Vale destacar, ainda, as ações de mobilização da comunidade escolar da rede estadual de ensino em todos os 27 Núcleos Territoriais de Educação.  

 “Todo este trabalho articulado e o empenho da rede estadual são mais uma demonstração da forma como nosso governo trata a Educação. Estamos confiantes de que todo este esforço trará resultados muito positivos para o desempenho dos estudantes da rede estadual não só na prova Saeb, mas também na sua formação escolar”, destaca a secretária da Educação, Adélia Pinheiro

Foto: Ilustrativa/ Amanda Chung

Nesta terça-feira (31), os profissionais da educação do município de Amargosa, se reuniram para discussão e elaboração das propostas para a educação da Bahia, com o tema “Plano Nacional de Educação 2024-2034: Política de Estado, Direito à Educação, Diversidade e Justiça Socioambiental na Terra da Liberdade”.

A conferência aconteceu no auditório da Escola Municipal Almeida Sampaio e iniciou às 8h. Durante a conferência, representantes da sociedade civil, educadores, gestores, estudantes e outros atores envolvidos no setor educacional tiveram a oportunidade de expressar suas ideias, apresentar propostas e contribuir para a construção de um plano de ação abrangente e eficiente. 

 Nesse encontro, são debatidos temas como a qualidade do ensino, a formação de professores, a inclusão de alunos com deficiência, a valorização dos profissionais da educação, entre outros.

A Conferência Municipal do Plano Nacional da Educação 2024-2034 representa um momento único para a construção de um futuro educacional promissor no município. É através do engajamento e participação de todos os envolvidos que serão traçados caminhos sólidos e efetivos para o desenvolvimento da educação, visando um futuro de igualdade, oportunidades e progresso para todos os cidadãos.

A participação dos municípios na discussão do Plano Nacional de Educação para o período de 10 anos é de extrema importância para garantir a efetiva implementação das políticas públicas na área da educação em âmbito nacional.

Os municípios são os responsáveis diretos pela oferta da educação básica no Brasil, pois são as prefeituras que mantêm as escolas e os profissionais da educação Básica. Portanto, é fundamental que esses entes participem ativamente das discussões sobre o planejamento nacional da educação, para que as metas e diretrizes traçadas no plano estejam em sintonia com as necessidades e realidades locais. Por isso é importante a participação de todos!

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A Secretaria da Educação do Estado (SEC) realiza, até esta segunda-feira (30), as inscrições para o programa Deputado Jovem Baiano (DJBA), realizado em parceria com a Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA). Podem participar estudantes com no mínimo 15 anos de idade do Ensino Médio, da Educação Profissional e Tecnológica, da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Serão selecionados 63 estudantes que vivenciarão os trabalhos legislativos da ALBA, durante uma semana. Para isso é necessário que o aluno faça um Projeto de Lei (PL) em âmbito estadual. As inscrições podem ser feitas através do endereço https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefzKAlctIfRs3rmWPQM223Bdqxj1Buz94jG7A-1DSW61IDJw/viewform

O programa acontecerá de 27 de novembro a 1º de dezembro, na sede da ALBA, localizada no Centro Administrativo da Bahia (CAB), em Salvador. Esse espaço possibilitará aos participantes a simulação de como funciona a rotina de um parlamentar, suas atividades e atribuições e, também, o funcionamento dos trabalhos internos para a elaboração e votação de uma lei dentro da ALBA, com o intuito de capacitar e empoderar os mesmos.

A coordenadora de Políticas para Juventude em Processos Educacionais da SEC, Larissa Santos, falou sobre a importância do programa. “O DJBA visa estimular a participação social e cidadã dos estudantes tanto da rede pública, quanto da rede privada. Os selecionados terão a oportunidade de vivenciar o que é esta experiência legislativa, ou seja, o que um deputado ou deputada faz no seu dia a dia”.

No formulário de inscrição deverão ser anexados os seguintes documentos: Projeto de Lei elaborado pelo estudante; cópia de documento de identidade válido e legível; termo de autorização do responsável; declaração de matrícula regular no Ensino Médio; e ficha do professor orientador. O PL de autoria do estudante deve ser elaborado pensando na realidade do seu Estado, observando problemas que precisam de solução e propondo possíveis alternativas em formato de proposição legislativa.

Foto: Ilustrativa/ Feijão Almeida

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Estudantes de seis colégios estaduais de Salvador tiveram uma aula diferente, nesta segunda-feira (23), na “Expo Darwin 200: a Bahia na década dos oceanos”, que acontece até sexta-feira (27), no Terminal Marítimo de Salvador. Os 228 alunos percorreram as instalações do maior veleiro de bandeira holandesa do mundo, o Oosterschelde, e se encantaram com a estrutura da embarcação e o sentido do trajeto percorrido pela tripulação com foco na conservação dos oceanos.

A beleza do veleiro chama a atenção ao primeiro olhar, sobretudo pelo conjunto imponente de velas. Muitos outros detalhes despertaram o interesse dos estudantes, que tiveram contato com jovens líderes conservacionistas que integram a viagem de dois anos, refazendo a rota visitada pelo naturalista Charles Darwin, em sua expedição de 1831. Darwin foi um jovem inglês que embarcou em uma expedição aos 22 anos, para fazer uma cartografia do Hemisfério Sul. A partir do seu olhar observador e de outras viagens, ele revolucionou as ciências naturais com seus estudos e traria à tona a teoria da evolução.

A estudante Elisabeth Victória Assunção, de 16 anos, 1º ano do curso técnico de Nutrição do Centro Estadual de Educação, Inovação e Formação da Bahia Mãe Stella, estava empolgada. “Esta foi a melhor experiência de passeios escolares que eu tive até hoje. Consegui conversar com a moça que faz a comida dentro do veleiro e ela, assim como os outros tripulantes, foi super simpática com a gente. Foi tudo muito incrível e único”, relatou.

O professor de Geografia do Colégio Estadual Pedro Paulo Marques e Marques, Arisval Costa, disse que este tipo de vivência é enriquecedora. “É uma experiência muito boa para os alunos e é sempre bom vivenciar na prática as coisas que nós vimos na escola”, disse.

Além do Oosterschelde, os estudantes também visitaram, no Porto de Salvador, os estandes e projetos de instituições, como Secretaria da Educação do Estado (SEC), Fiocruz, Cimatec, Bahia Pesca, Projeto Tamar e Instituto Baleia Jubarte, que fazem parte da exposição. “Foi muito interessante visitar os projetos relacionados ao meio ambiente que as secretarias e outras instituições estavam apresentando nos estandes. Uma das apresentações que mais me chamaram a atenção foi sobre o Projeto Tamar”, comentou a estudante Águeda Gouveia, 16, 1º ano, do Colégio Estadual de Tempo Integral São Daniel Comboni.

Agenda – Na próxima quinta-feira (26), mais 94 estudantes dos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTEs) irão conhecer a expedição Darwin 200.

Foto: Amanda Chung

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A Secretaria da Educação do Estado (SEC) prorrogou, até o dia 30 de outubro, as inscrições para o programa Deputado Jovem Baiano (DJBA), realizado em parceria com a Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA). Podem participar estudantes com no mínimo 15 anos de idade do Ensino Médio, da Educação Profissional e Tecnológica, da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Serão selecionados 63 estudantes que vivenciarão os trabalhos legislativos da ALBA, durante uma semana. Para isso é necessário que o aluno faça um Projeto de Lei (PL) em âmbito estadual. As inscrições podem ser feitas através do endereço https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefzKAlctIfRs3rmWPQM223Bdqxj1Buz94jG7A-1DSW61IDJw/viewform

O programa acontecerá de 27 de novembro a 1º de dezembro, na sede da ALBA, localizada no Centro Administrativo da Bahia (CAB), em Salvador. Esse espaço possibilitará aos participantes a simulação de como funciona a rotina de um parlamentar, suas atividades e atribuições e, também, o funcionamento dos trabalhos internos para a elaboração e votação de uma lei dentro da ALBA, com o intuito de capacitar e empoderar os mesmos.

A coordenadora de Políticas para Juventude em Processos Educacionais da SEC, Larissa Santos, falou sobre a importância do programa. “O DJBA visa estimular a participação social e cidadã dos estudantes tanto da rede pública, quanto da rede privada. Os selecionados terão a oportunidade de vivenciar o que é esta experiência legislativa, ou seja, o que um deputado ou deputada faz no seu dia a dia”.

No formulário de inscrição deverão ser anexados os seguintes documentos: Projeto de Lei elaborado pelo estudante; cópia de documento de identidade válido e legível; termo de autorização do responsável; declaração de matrícula regular no Ensino Médio; e ficha do professor orientador. O PL de autoria do estudante deve ser elaborado pensando na realidade do seu Estado, observando problemas que precisam de solução e propondo possíveis alternativas em formato de proposição legislativa.

Foto: Ilustrativa/Feijão Almeida

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Nos dias 17 e 18, das 8h30 às 17h, foi realizado no Centro Territorial de Educação Profissional (CETEP) de Vitória da Conquista o Seminário Territorial de Educação Profissional. O evento, promovido pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), tem como objetivo promover o diálogo entre os diversos atores envolvidos no campo da Educação Profissional e Tecnológica, discutindo os avanços e a oferta dessa modalidade de ensino, bem como as perspectivas do mundo do trabalho e da territorialidade.

O seminário reúne 31 municípios da região e conta com a participação de 156 projetos de iniciação científica, aprovados e selecionados, provenientes de 41 escolas estaduais. Esses projetos estão distribuídos em 11 eixos tecnológicos de 23 cursos técnicos.

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Dentre os projetos selecionados, 10 são de estudantes pertencentes ao Núcleo Territorial de Educação do Vale do Jiquiriçá (NTE 09), desenvolvidos pelos estudantes do Colégio Estadual Edilson Freire em Maracás, do Colégio Manoel José Andrada em Planaltino e do CEEP em Alimentos e Recursos Naturais PIO XII em Jaguaquara.

Confira abaixo os projetos selecionados de cada unidade escolar:

Colégio Manoel José Andrada de Planaltino:

  – Irrigador sustentável;

  – Aquecedor solar;

  – Galinheiro móvel;

  – Bioetanol da casca do aipim;

  – Roçadeira sustentável;

  – Ninplanter-Plantadeira sustentável;

  – Plafocida – formicida natural.

 Colégio Estadual Edilson Freire em Maracás:

  – Energia eólica – com pêndulo giratório e aletas em formato sedoidal.

CEEP em Alimentos e Recursos Naturais PIO XII – Jaguaquara:

  – Pio Empreendedor

– Macambo – que fruta é essa?

Os projetos selecionados nesta mostra serão encaminhados para a terceira etapa, que é o Seminário Estadual da Educação Profissional e Tecnológica, a ser realizado em Salvador no mês de novembro.

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As escolas da rede estadual de ensino estão mobilizadas para a realização das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que serão realizadas a partir do dia 23 de outubro, em todo o país. A avaliação, que é feita pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), subsidiam no diagnóstico da Educação Básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante, além de oferecer elementos para a formulação, a reformulação e o monitoramento das políticas públicas.

As avaliações são aplicadas em escolas públicas e privadas, localizadas em zonas urbanas e rurais, que possuam estudantes matriculados no 2º ano, no 5º ano e no 9º ano do Ensino Fundamental e na 3ª série e 4ª série do Ensino Médio e suas modalidades, como Educação Profissional e Tecnológica e, também, para turmas de creche ou pré-escola da etapa da Educação Infantil. As médias de desempenho dos estudantes, apuradas no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

A secretária da Educação do Estado, Adélia Pinheiro, destacou que o Estado desenvolve uma série de ações com foco na qualidade da educação. Ela citou, como exemplo, questões como o uso de plataformas digitais para recomposição da aprendizagem; a realização de aulões e simulados; a aplicação de provas de Língua Portuguesa e Matemática pelo Sistema de Avaliação Baiano de Educação (Sabe), realizadas de 2 a 27 de outubro, além da valorização da carreira do magistério público estadual.

Ela chama a atenção, no entanto, que um dos critérios para os indicadores do SAEB é a participação dos estudantes. “É muito importante o engajamento de todas as redes públicas de ensino para que possamos garantir a participação nas avaliações do Saeb. A taxa de participação é um critério para divulgação dos resultados das aplicações censitárias. Tenho certeza do compromisso e do engajamento das nossas escolas, dos dirigentes, educadores e, principalmente, dos nossos estudantes”, afirmou.

Foto: Amanda Chung